강의계획서
| 차시 |
차시내용 |
시간 |
| 1주 9월6일~9월12일 |
| 1차시 |
영유아 발달의 개념 |
45 분 |
| 2차시 |
영유아 발달 연구방법 |
45 분 |
| 2주 9월13일~9월19일 |
| 3차시 |
영유아 발달의 이론 1 |
45 분 |
| 4차시 |
영유아 발달의 이론 2 |
45 분 |
| 3주 9월20일~9월26일 |
| 5차시 |
태내 발달 |
45 분 |
| 6차시 |
태내 발달에 영향을 미치는 요인과 출산 |
45 분 |
| 4주 9월27일~10월3일 |
| 7차시 |
신생아의 특징, 영아기 발달 |
45 분 |
| 8차시 |
영아기의 지각발달, 감각 간 지각 능력 |
45 분 |
| 5주 10월4일~10월10일 |
| 9차시 |
유아기 신체발달 및 운동발달의 특징 |
45 분 |
| 10차시 |
신체발달에 영향을 미치는 요인, 교사의 역할 |
45 분 |
| 6주 10월11일~10월17일 |
| 11차시 |
정서발달, 기질과 발달 |
45 분 |
| 12차시 |
애착과 발달, 자아의 발달 |
45 분 |
| 7주 10월18일~10월24일 |
| 13차시 |
도덕성 발달, 성역할 발달 |
45 분 |
| 14차시 |
이타성, 공격성 |
45 분 |
중간고사기간 : 2022.10.28 ~ 2022.10.31
성적이의시청기간 : 2022.11.10 오전 10시 ~ 2022.11.11 오후 4시 |
| 9주 11월1일~11월7일 |
| 15차시 |
피아제의 인지발달 이론 |
45 분 |
기말과제 부여 :
과제기간 : 2022.11.01 ~ 2022.11.14 |
| 16차시 |
비고츠키 이론, 정보처리 이론 |
45 분 |
| 10주 11월8일~11월14일 |
| 17차시 |
지능 측정, 지능의 속성 |
45 분 |
| 18차시 |
지능의 대안적 접근, 창의성 |
45 분 |
| 11주 11월15일~11월21일 |
| 19차시 |
언어발달 이론, 발달단계별 언어발달 |
45 분 |
| 20차시 |
언어발달에 관계된 요인, 외국어 교육, 전뇌교육 |
45 분 |
| 12주 11월22일~11월28일 |
| 21차시 |
발달장애 영유아의 선별, 장애의 유형별 특성 |
45 분 |
| 22차시 |
장애의 유형별 특성 |
45 분 |
| 13주 11월29일~12월5일 |
| 23차시 |
가족, 부모 양육태도, 이혼가정, 아동학대 |
45 분 |
| 24차시 |
가정 외적환경 |
45 분 |
| 14주 12월6일~12월12일 |
| 25차시 |
또래, 대중매체 |
45 분 |
| 26차시 |
영유아 관련법, 유아교육기관과 영유아발달 |
45 분 |
| 15주 |
기말고사기간 : 2022.12.16 ~ 2022.12.19
성적이의시청기간 : 2022.12.29 오전10시 ~ 2022.12.30 오후4시 |
