전공과목 안내
영유아발달
| 학점 |
3점 |
| 수강료 |
150,000원 |
| 지도교수 |
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| 정원 |
200명 |
| 강의교수 |
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| 차시수 |
26차시 |
| 전공구분 |
아동학(보육교사),
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| 학습기간 |
2022.09.06 ~ 2022.12.19 |
| 중간시험 |
일시 :
2022.10.28 ~ 2022.10.31
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| 중간과제 |
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| 기말시험 |
2022.12.16 ~ 2022.12.19
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| 기말과제 |
제출기간
2022.11.01 ~ 2022.11.14
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수료기준
평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %
수료점수 가중치
수료점수 가중치
| 출석 |
15% |
| 시험 |
50% |
| 과제 |
15% |
| 참여 |
0% |
수료 주의사항
관련전공
수료점수 가중치
| 학사 |
아동학(보육교사) |
| 전문학사 |
|
과정목차
1차시 영유아 발달의 개념 | 2차시 영유아 발달 연구방법 | 3차시 영유아 발달의 이론 1 | 4차시 영유아 발달의 이론 2 | 5차시 태내 발달 | 6차시 태내 발달에 영향을 미치는 요인과 출산 | 7차시 신생아의 특징, 영아기 발달 | 8차시 영아기의 지각발달, 감각 간 지각 능력 | 9차시 유아기 신체발달 및 운동발달의 특징 | 10차시 신체발달에 영향을 미치는 요인, 교사의 역할 | 11차시 정서발달, 기질과 발달 | 12차시 애착과 발달, 자아의 발달 | 13차시 도덕성 발달, 성역할 발달 | 14차시 이타성, 공격성 | 15차시 피아제의 인지발달 이론 | 16차시 비고츠키 이론, 정보처리 이론 | 17차시 지능 측정, 지능의 속성 | 18차시 지능의 대안적 접근, 창의성 | 19차시 언어발달 이론, 발달단계별 언어발달 | 20차시 언어발달에 관계된 요인, 외국어 교육, 전뇌교육 | 21차시 발달장애 영유아의 선별, 장애의 유형별 특성 | 22차시 장애의 유형별 특성 | 23차시 가족, 부모 양육태도, 이혼가정, 아동학대 | 24차시 가정 외적환경 | 25차시 또래, 대중매체 | 26차시 영유아 관련법, 유아교육기관과 영유아발달 |
수업개요
영유아의 발달특성에 대한 내용을 이해하고, 영유아의 전인적인 발달을 지원하는데 목적이 있다. 이를 위해 영유아 발달의 개념 및 이론, 태내발달, 영유아기 신체·운동발달, 언어·인지발달, 사회정서발달, 영유아 발달과 생태학적 맥락에 대한 전반적인 내용을 학습한다.
수업목표
영유아발달의 개념과 의의, 연구방법, 발달의 영역과 원리에 대해 알고 서양의 여러 가지 발달이론을 설명할 수 있다. 이를 바탕으로 표준보육과정과 누리과정에서 제시하고 있는 영유아기 교육내용을 영역별, 수준별로 숙지하고 영유아의 발달 특성에 알맞게 적용할 수 있도록 한다.
- 영유아발달의 개념, 이론 및 유전과 환경의 기저를 이해하고 설명할 수 있다.
- 태내발달과 출산, 신생아와 영아발달의 특성을 이해하고 교육과정에 적용할 수 있다.
- 영유아의 신체, 인지, 언어, 정서 및 사회성 발달은 물론 기질, 애착, 자아, 성역할, 도덕성 등 발달에 따른 연령별 특성을 사례 중심으로 이해하고, 현장에서 영유아를 이해하고 지도할 수 있다.
- 영유아의 영양과 건강, 안전교육을 통해 건강한 성장 및 발달을 위한 지도 및 질병 과 사고부터 예방할 수 있는 방법을 익혀 현장에 적용할 수 있다.
- 영유아 발달에 영향을 주는 유전과 환경, 가정과 또래, 교육기관과 지역, 멀티미디어 에 대해 알고 적절한 지도방안을 모색할 수 있다.
- 전반적인 영유아 발달적 특성과 사회문화적 맥락의 상호작용을 고찰할 수 있다.
교재
학습환경
