한국문학개론

학점	3점
수강료	180,000원
지도교수
정원	0명
강의교수
차시수	39차시
전공구분	외국어로서의한국어(전선/4)/교양,
학습기간	2024.05.14 ~ 2024.08.26
중간시험	일시 : 2024.07.05 ~ 2024.07.08
중간과제
기말시험	2024.08.23 ~ 2024.08.26
기말과제	제출기간 2024.07.09 ~ 2024.07.22

평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %

수료점수 가중치

출석	15%
시험	50%
과제	15%
참여	0%

수료점수 가중치

학사	외국어로서의한국어(전선/4)/교양
전문학사

1차시  오리엔테이션, 한국문학의 범위와 영역(1)  | 2차시  한국문학의 범위와 영역(2)  | 3차시  한국문학사의 전개 및 한국문학의 특질 | 4차시  구비문학 개론, 설화(신화)의 종류, 특징, 작품 감상(1)  | 5차시  구비문학 개론, 설화(신화)의 종류, 특징, 작품 감상(2)  | 6차시  민요의 종류 및 작품 감상 | 7차시  무가의 특징, 종류(서사무가 작품 감상)  | 8차시  판소리의 정의, 특징, 작품 감상  | 9차시  민속극(가면극, 인형극)의 특징 및 작품  | 10차시  한문학(전)  | 11차시  한문소설(1) 김시습의 소설 | 12차시  한문소설(2) 박지원의 소설 | 13차시  고전시가 개론, 상고 시가의 특징 및 작품 감상 | 14차시  향가의 특징 및 작품 감상(1)  | 15차시  향가의 특징 및 작품 감상(2)  | 16차시  고려가요의 특징 및 작품 감상(1)  | 17차시  고려가요의 특징 및 작품 감상(2)  | 18차시  조선시대 시가(1)(악장의 특징 및 작품 감상)  | 19차시  조선시대 시가(2)(조선 전기 시조의 특징 및 작품 감상)  | 20차시  조선시대 시가(3)(조선 후기 시조의 특징 및 작품 감상)  | 21차시  조선시대 시가(4)(가사의 특징 및 작품 감상)  | 22차시  고전산문 개론 | 23차시  국문소설의 형성과 발전(1)(허균의 홍길동전 감상)  | 24차시  국문소설의 형성과 발전(2)(김민중의 사씨남정기,구운몽 감상)  | 25차시  판소리계 소설의 특징 및 작품 감상 | 26차시  가문소설의 특징 및 작품 감상 | 27차시  소설 이외의 산문문학(한중록, 계축일기)  | 28차시  근대시가 개론, 개화기의 시가 | 29차시  1920년대 시의 경향 및 대표작 감상  | 30차시  1930년대 시의 경향 및 대표작 감상 | 31차시  광복과 한국전쟁, 1960년대 시의 특징 및 대표작 감상  | 32차시  1970~80년대 시의 경향 및 대표작 감상  | 33차시  1990년대 이후 시의 경향 및 대표작 감상 | 34차시  근대산문 개론, 개화기 소설의 특징 및 대표작 | 35차시  1920년대 소설의 특징 및 대표작 | 36차시  1930년대 소설의 특징 및 대표작 | 37차시  광복 이후 소설의 특징 및 대표작(1)  | 38차시  광복 이후 소설의 특징 및 대표작(2)  | 39차시  2000년대 이후 소설의 특징 및 다문화 소설 | 

한국 문학의 전체적 윤곽을 통시적으로 개관하고 주요 내용과 특질을 살펴 한국 문학에 대한 시야를 넓히고 한국 문학에 포함된 한국 문화 및 한국인의 의식 구조를 이해한다. 이를 위해 본 교과목에서는 한국 문학의 개념과 범위, 한국 문학의 갈래(시가 문학, 산문 문학, 구비 문학, 한문 문학), 한국 문학의 갈래별 특징, 고전시가, 향가, 고려가요, 시조, 가사, 현대시, 판소리, 구비문학, 고소설, 현대소설, 희곡, 수필. 작가와 향유 계층, 대표 작가와 작품, 한국 문학사, 현대 한국 문학의 특징 및 향후의 전망, 대표 작품 읽기 등의 내용으로 구성된다. 이를 바탕으로 한국 문학 전반에 대해 이해함으로써 문학 작품을 활용한 한국 문화 교육 능력을 갖출 수 있도록 한다.

본 강좌는 외국어로서 한국어교육을 전공하는 학습자들을 대상으로 고전문학에서부터 현재문학에 이르기까지 한국문학 전반에 대해 학습하도록 하는 강좌이다.

한국문학의 개념, 갈래, 한국문학사 구분, 한국문학의 특질 등을 살펴본 후 구비문학, 한문학, 고전시가, 고전산문, 근대시가, 근대산문 등의 영역으로 나누어 각각에 해당하는 문학작품을 구체적으로 살펴보고 대표작을 감상함으로써 한국문학에 대한 이해를 높이도록 하는 데 그 목적이 있다.

또한 문학작품을 감상하면서 그 속에 포함된 한국의 문화, 역사, 한국인의 가치관 등을 함께 살펴봄으로써 문학에 반영된 한국문화를 함께 살펴볼 수 있도록 한다.

교재

주교재
부교제