전공과목 안내
외국어로서의한국어문법교육론
| 학점 |
3점 |
| 수강료 |
180,000원 |
| 지도교수 |
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| 정원 |
0명 |
| 강의교수 |
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| 차시수 |
39차시 |
| 전공구분 |
외국어로서의한국어(전필/3),
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| 학습기간 |
2022.06.14 ~ 2022.09.26 |
| 중간시험 |
일시 :
2022.08.05 ~ 2022.08.08
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| 중간과제 |
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| 기말시험 |
2022.09.23 ~ 2022.09.26
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| 기말과제 |
제출기간
2022.08.09 ~ 2022.08.22
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수료기준
평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %
수료점수 가중치
수료점수 가중치
| 출석 |
15% |
| 시험 |
50% |
| 과제 |
15% |
| 참여 |
0% |
수료 주의사항
관련전공
수료점수 가중치
| 학사 |
외국어로서의한국어(전필/3) |
| 전문학사 |
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과정목차
1차시 한국어 교육문법의 개괄 | 2차시 한국어 교육문법의 범위 | 3차시 제2언어와 외국어 교육과정에서 문법 교수의 위상 | 4차시 한국어 문법교육 항목의 선정 및 배열 기준 | 5차시 문법/번역식 교수법과 문법 교육 | 6차시 청각 구두/시청각 교수법과 문법 교육 | 7차시 결과 중심의 문법 교육 | 8차시 의사소통 중심의 문법 교육 | 9차시 과정 중심의 문법 교육 | 10차시 기능 중심의 문법 교육 | 11차시 문법 교육의 원리와 한국어 문법 교육의 원리 | 12차시 문법 교육 방법과 모형 | 13차시 문법 교육 평가 | 14차시 듣기와 말하기에서의 문법 교육 | 15차시 읽기와 쓰기에서의 문법 교육 | 16차시 문법범주 개괄 | 17차시 문법 교육 / 단어의 특징 | 18차시 문법 교육 / 단어의 구성 방식 | 19차시 문법 교육 / 체언 | 20차시 문법 교육 / 관계언 : 조사1 | 21차시 문법 교육 / 관계언 : 조사2 | 22차시 문법 교육 / 용언1 | 23차시 문법 교육 / 용언2 | 24차시 문법 교육 / 용언3 | 25차시 문법 교육 / 어미 | 26차시 문법 교육 / 수식언, 독립언 | 27차시 문법 교육 / 문장의 성격 1 | 28차시 문법 교육 / 문장의 성격 2 | 29차시 문법 교육 / 문장 성분1 | 30차시 문법 교육 / 문장 성분2 | 31차시 문법 교육 / 문장 성분3 | 32차시 문법 교육 / 문장의 구성 방식1 | 33차시 문법 교육 / 문장의 구성 방식2 | 34차시 문법 교육 / 문장의 구성 방식3 | 35차시 문법 교육 / 문장 종결법1 | 36차시 문법 교육 / 문장 종결법2 | 37차시 문법 교육 / 대우법 | 38차시 문법 교육 / 시간 표현 | 39차시 문법 교육 / 피·사동 표현 |
수업개요
한국어 문법의 체계와 특징을 탐구하고 외국어로서의 한국어 문법 교육의 내용과 방안을 모색한다. 본 교과목에서는 한국어 교육문법의 개념, 한국어 교육문법의 학문 문법 및 국어 교육문법과의 차별성, 한국어 교육문법의 범위, 한국어 문법 교육의 원리 및 방법, 한국어 문법 교육 항목의 선정 및 배열 기준, 한국어의 형태·통사·의미 체계, 한국어의 문법 범주(문장의 구조, 문장의 종류, 조사와 어미, 시제, 높임법, 부정법, 양태 등), 과제 보조 모형(PPP 모형)과 과제 기반 모형(TTT 모형), 문법 설명 방법, 문법 연습 활동, 형태 초점 기법(focus on form) 등으로 구성된다. 이를 바탕으로 외국어로서의 한국어 문법 지식과 문법 교육 방안을 익혀 한국어 문법을 지도할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 한다.
수업목표
1. 한국어를 가르치는 데 필수적으로 기초가 되는 한국어의 교육문법의 개념과 범주를 이해한다.
2. 한국어 문법 요소(한국어의 형태 ·통사 ·의미 체계, 한국어의 문법 범주)를 파악하고, 이것을 현장에서 교수하는 방법론의 큰 범주들을 확인할 수 있다.
3. 각 문법의 층위별로 교수하기에 적합한 모형을 활용한 방법론을 제시할 수 있다.
4. 교수 시 유의해야 할 점들, 문법을 교육하면서 평가해야 할 사항 등에 대해 논의할 수 있다.
교재
학습환경
