강의계획서
| 차시 |
차시내용 |
시간 |
| 1주 6월14일~6월20일 |
| 1차시 |
오리엔테이션 및 영유아 수학교육의 중요성 |
40 분 |
| 2차시 |
영유아 수학교육의 이론적 기초 Ⅰ : 행동주의 및 인지적 구성주의 관점 |
40 분 |
| 2주 6월21일~6월27일 |
| 3차시 |
영유아 수학교육의 이론적 기초 Ⅱ : 사회문화적 구성주의 및 다중지능이론 관점 |
40 분 |
| 4차시 |
제4차 표준보육과정과 수학교육 |
40 분 |
| 3주 6월28일~7월4일 |
| 5차시 |
2019 개정 누리과정과 수학교육 |
40 분 |
| 6차시 |
영유아 수학교육 연계 |
39 분 |
| 4주 7월5일~7월11일 |
| 7차시 |
영아의 수학적 탐구행동과 수학활동 |
39 분 |
| 8차시 |
유아의 수학적 탐구행동과 수학활동 |
37 분 |
| 5주 7월12일~7월18일 |
| 9차시 |
영유아 수학교육의 내용 Ⅰ : 수와 연산 |
39 분 |
| 10차시 |
영유아 수학교육의 내용 Ⅱ : 공간 및 도형 |
40 분 |
| 6주 7월19일~7월25일 |
| 11차시 |
영유아 수학교육의 내용 Ⅲ : 측정 |
37 분 |
| 12차시 |
영유아 수학교육의 내용 Ⅵ : 규칙성 |
38 분 |
| 7주 7월26일~8월1일 |
| 13차시 |
영유아 수학교육의 내용 Ⅴ : 자료분석 |
38 분 |
| 14차시 |
영유아 수학적 과정 기술 및 태도 |
37 분 |
중간고사기간 : 2022.08.05 ~ 2022.08.08
성적이의시청기간 : 2022.08.18 오전 10시 ~ 2022.08.19 오후 4시 |
| 9주 8월9일~8월15일 |
| 15차시 |
영유아 수학교육과 교사 |
40 분 |
기말과제 부여 :
과제기간 : 2022.08.09 ~ 2022.08.22 |
| 16차시 |
영유아를 위한 수학교육의 환경구성 |
40 분 |
| 10주 8월16일~8월22일 |
| 17차시 |
영유아를 위한 수학교육의 계획 |
40 분 |
| 18차시 |
영유아를 위한 수학교육의 평가 Ⅰ |
40 분 |
| 11주 8월23일~8월29일 |
| 19차시 |
영유아를 위한 수학교육의 평가 Ⅱ |
40 분 |
| 20차시 |
영유아 수학교육의 교수-학습 방법 : 자유놀이를 통한 수학교육 Ⅰ |
40 분 |
| 12주 8월30일~9월5일 |
| 21차시 |
영유아 수학교육의 교수-학습 방법 : 자유놀이를 통한 수학교육 Ⅱ |
40 분 |
| 22차시 |
영유아 수학교육의 교수-학습 방법 : 대·소집단활동을 통한 수학교육 Ⅰ |
40 분 |
| 13주 9월6일~9월12일 |
| 23차시 |
영유아 수학교육의 교수-학습 방법 : 대·소집단활동을 통한 수학교육 Ⅱ |
40 분 |
| 24차시 |
하루일과 생활과 주제를 통합한 수학교육 |
40 분 |
| 14주 9월13일~9월19일 |
| 25차시 |
영아의 수학적 탐구활동의 실제 |
40 분 |
| 26차시 |
유아의 수학적 탐구활동의 실제 |
40 분 |
| 15주 |
기말고사기간 : 2022.09.23 ~ 2022.09.26
성적이의시청기간 : 2022.10.06 오전10시 ~ 2022.10.07 오후4시 |
