강의계획서
| 차시 |
차시내용 |
시간 |
| 1주 3월24일~3월30일 |
| 1차시 |
언어학의 기초 개념 |
23 분 |
| 2차시 |
국어 의미론과 한국어 교육 |
25 분 |
| 3차시 |
국어 의미 연구의 흐름 |
27 분 |
| 2주 3월31일~4월6일 |
| 4차시 |
국어 의미의 정의 |
25 분 |
| 5차시 |
국어 의미의 유형 |
29 분 |
| 6차시 |
국어 의미장에 대한 기초 및 이론적 배경 1 |
30 분 |
| 3주 4월7일~4월13일 |
| 7차시 |
국어 의미장에 대한 기초 및 이론적 배경 2 |
23 분 |
| 8차시 |
국어 의미성분의 개념과 이론적 배경 |
28 분 |
| 9차시 |
국어 의미성분분석의 과정 및 의미성분 유형 |
26 분 |
| 4주 4월14일~4월20일 |
| 10차시 |
국어 의미성분의 형식화 및 효용성 |
30 분 |
| 11차시 |
국어 어휘의 동의관계 |
31 분 |
| 12차시 |
국어 어휘의 반의관계 1 |
31 분 |
| 5주 4월21일~4월27일 |
| 13차시 |
국어 어휘의 반의관계 2 |
26 분 |
| 14차시 |
국어 어휘의 상하관계 |
20 분 |
| 15차시 |
국어 어휘의 부분관계 |
32 분 |
| 6주 4월28일~5월4일 |
| 16차시 |
다의어와 동음어 1 |
32 분 |
| 17차시 |
다의어와 동음어 2 |
37 분 |
| 18차시 |
어휘 의미 변화의 개념 및 원인 |
38 분 |
| 7주 5월5일~5월11일 |
| 19차시 |
의미 변화의 분류 및 의미 변화의 결과 |
27 분 |
| 20차시 |
국어 문장 의미의 해석 원리 |
25 분 |
| 21차시 |
국어 문장 의미의 기본 속성 |
30 분 |
중간고사기간 : 2026.05.15 ~ 2026.05.18
성적이의시청기간 : 2026.05.28 오전 10시 ~ 2026.05.29 오후 4시 |
| 9주 5월19일~5월25일 |
| 22차시 |
국어 문장의 정보와 주제 |
40 분 |
기말과제 부여 :
과제기간 : 2026.05.19 ~ 2026.06.01 |
| 23차시 |
국어 문장의 동의성 |
35 분 |
| 24차시 |
국어 문장의 중의성 |
31 분 |
| 10주 5월26일~6월1일 |
| 25차시 |
국어 문장의 모호성 |
24 분 |
| 26차시 |
국어 의미론적 함의 |
29 분 |
| 27차시 |
국어 의미론적 전제 |
27 분 |
| 11주 6월2일~6월8일 |
| 28차시 |
화용론의 성격 |
28 분 |
| 29차시 |
화용론과 의미론 |
26 분 |
| 30차시 |
직시의 개념과 특징 |
24 분 |
| 12주 6월9일~6월15일 |
| 31차시 |
직시의 유형 1 |
40 분 |
| 32차시 |
직시의 유형 2 |
30 분 |
| 33차시 |
발화 행위 1 |
27 분 |
| 13주 6월16일~6월22일 |
| 34차시 |
발화 행위 2 |
39 분 |
| 35차시 |
함축의 개념과 생성 원리 |
25 분 |
| 36차시 |
함축의 종류와 특성 |
23 분 |
| 14주 6월23일~6월29일 |
| 37차시 |
단어의 결합관계 |
25 분 |
| 38차시 |
한국어의 문장 유형 |
23 분 |
| 39차시 |
의미관계를 활용한 어휘 교육 |
34 분 |
| 15주 |
기말고사기간 : 2026.07.03 ~ 2026.07.06
성적이의시청기간 : 2026.07.10 오전10시 ~ 2026.07.10 오후4시 |
