강의계획서
| 차시 |
차시내용 |
시간 |
| 1주 3월24일~3월30일 |
| 1차시 |
아동관찰 및 행동연구의 개념과 목적 |
36 분 |
| 2차시 |
어린이집에서의 아동관찰 및 행동연구의 의의 |
38 분 |
| 3차시 |
아동관찰 및 행동연구의 과학적 접근 |
31 분 |
| 2주 3월31일~4월6일 |
| 4차시 |
아동관찰 및 행동연구의 윤리적 접근 |
31 분 |
| 5차시 |
아동관찰의 특성 및 관찰의 절차 |
34 분 |
| 6차시 |
아동관찰시 유의사항 |
40 분 |
| 3주 4월7일~4월13일 |
| 7차시 |
기록법(일기)의 내용, 유형, 방법의 실제 |
42 분 |
| 8차시 |
기록법(일화)의 내용, 유형, 벙법의 실제 |
38 분 |
| 9차시 |
측정법(행동목록)의 내용, 유형, 방법의 실제 |
31 분 |
| 4주 4월14일~4월20일 |
| 10차시 |
측정법(행동평정)의 내용, 유형, 방법의 실제 |
37 분 |
| 11차시 |
표집법(사건)의 내용, 유형, 방법의 실제 |
38 분 |
| 12차시 |
표집법(시간)의 내용, 유형, 방법의 실제 |
36 분 |
| 5주 4월21일~4월27일 |
| 13차시 |
관찰의 활용:아동의 개별적 요구를 파악하는 자료 |
34 분 |
| 14차시 |
관찰의 활용:영아보육과정의 계획을 위한 평가 자료 |
41 분 |
| 15차시 |
관찰의 활용: 유아보육과정의 계획을 위한 평가 자료 |
38 분 |
| 6주 4월28일~5월4일 |
| 16차시 |
관찰의 활용:가정과의 협력을 위한 정보 |
34 분 |
| 17차시 |
아동 행동연구 방법의 이해: 사례연구 |
37 분 |
| 18차시 |
아동 행동연구방법의 이해: 조사연구(질문지법) |
34 분 |
| 7주 5월5일~5월11일 |
| 19차시 |
아동 행동연구방법의 이해: 조사연구(면접법) |
35 분 |
| 20차시 |
아동 행동연구방법의 이해: 실험연구 |
33 분 |
| 21차시 |
보육 현장에서의 행동연구의 활용 |
34 분 |
중간고사기간 : 2026.05.15 ~ 2026.05.18
성적이의시청기간 : 2026.05.28 오전 10시 ~ 2026.05.29 오후 4시 |
| 9주 5월19일~5월25일 |
| 22차시 |
어린이집 실내 물리적 환경 관찰 |
38 분 |
기말과제 부여 :
과제기간 : 2026.05.19 ~ 2026.06.01 |
| 23차시 |
어린이집 실외 물리적 환경 관찰 |
39 분 |
| 24차시 |
건강과 안전 관련 환경 관찰 |
29 분 |
| 10주 5월26일~6월1일 |
| 25차시 |
영아반 흥미영역별 교재 교구 관찰 |
32 분 |
| 26차시 |
유아반 흥미 영역별 교재 교구 관찰 |
43 분 |
| 27차시 |
영아반 일과운영 관찰 |
32 분 |
| 11주 6월2일~6월8일 |
| 28차시 |
영아반 일과운영 기록 |
28 분 |
| 29차시 |
영아반 상호작용 관찰 및 기록 |
41 분 |
| 30차시 |
유아반 일과 운영 관찰 |
41 분 |
| 12주 6월9일~6월15일 |
| 31차시 |
유아반 일과 운영 기록 |
34 분 |
| 32차시 |
유아반 상호작용 관찰 및 기록 |
51 분 |
| 33차시 |
포트폴리오 작품 분석 |
32 분 |
| 13주 6월16일~6월22일 |
| 34차시 |
개별 아동관찰 기록 작성과 보관 |
33 분 |
| 35차시 |
부모면담 및 상담 자료 |
36 분 |
| 36차시 |
보육일지 기록 및 보육과정 평가의 기록 |
41 분 |
| 14주 6월23일~6월29일 |
| 37차시 |
실습의 가치와 의미 |
37 분 |
| 38차시 |
실습의 과정과 절차 |
32 분 |
| 39차시 |
실습 사례 발표 |
36 분 |
| 15주 |
기말고사기간 : 2026.07.03 ~ 2026.07.06
성적이의시청기간 : 2026.07.10 오전10시 ~ 2026.07.10 오후4시 |
