강의계획서
| 차시 |
차시내용 |
시간 |
| 1주 5월19일~5월25일 |
| 1차시 |
특수아동과 장애의 이해 |
32 분 |
| 2차시 |
특수교육의 이해 |
30 분 |
| 3차시 |
특수아동 상담 |
34 분 |
| 2주 5월26일~6월1일 |
| 4차시 |
특수아동 상담자의 태도 및 역할 |
32 분 |
| 5차시 |
특수아동 상담자의 자질 및 윤리 |
23 분 |
| 6차시 |
특수아동 상담의 과정 |
28 분 |
| 3주 6월2일~6월8일 |
| 7차시 |
지적장애의 개념, 분류, 특성 |
33 분 |
| 8차시 |
지적장애의 원인, 진단과 평가 |
32 분 |
| 9차시 |
지적장애아의 상담 |
30 분 |
| 4주 6월9일~6월15일 |
| 10차시 |
학습장애의 개념, 특성 |
29 분 |
| 11차시 |
학습장애의 원인, 진단과 평가 |
25 분 |
| 12차시 |
학습장애아의 상담 |
26 분 |
| 5주 6월16일~6월22일 |
| 13차시 |
정서 및 행동장애의 개념, 분류, 특성 |
26 분 |
| 14차시 |
정서 및 행동장애의 원인, 진단과 평가 |
30 분 |
| 15차시 |
정서 및 행동장애아의 상담 |
31 분 |
| 6주 6월23일~6월29일 |
| 16차시 |
자폐스펙트럼장애(ASD)의 개념, 특성 |
36 분 |
| 17차시 |
자폐스펙트럼장애(ASD)의 원인,
진단과 평가 |
29 분 |
| 18차시 |
자폐스펙트럼장애(ASD)아의 상담 |
33 분 |
| 7주 6월30일~7월6일 |
| 19차시 |
의사소통장애의 개념, 특성 |
31 분 |
| 20차시 |
의사소통장애의 원인, 진단과 평가 |
28 분 |
| 21차시 |
의사소통장애아의 상담 |
28 분 |
중간고사기간 : 2026.07.10 ~ 2026.07.13
성적이의시청기간 : 2026.07.23 오전 10시 ~ 2026.07.24 오후 4시 |
| 9주 7월14일~7월20일 |
| 22차시 |
감각장애의 개념, 특성 |
32 분 |
기말과제 부여 :
과제기간 : 2026.07.14 ~ 2026.07.27 |
| 23차시 |
감각장애의 원인, 진단과 평가 |
40 분 |
| 24차시 |
감각장애아의 상담 |
35 분 |
| 10주 7월21일~7월27일 |
| 25차시 |
지체 및 건강장애의 개념, 특성 |
32 분 |
| 26차시 |
지체 및 건강 장애의 원인, 진단과 평가 |
34 분 |
| 27차시 |
지체 및 건강장애아의 상담 |
36 분 |
| 11주 7월28일~8월3일 |
| 28차시 |
우울장애의 개념, 분류 |
30 분 |
| 29차시 |
우울장애의 원인, 특성 |
33 분 |
| 30차시 |
우울 장애아의 상담 |
27 분 |
| 12주 8월4일~8월10일 |
| 31차시 |
불안장애, 분리 불안장애 |
30 분 |
| 32차시 |
선택적 함구증, 특정 공포증,
사회 불안장애 |
28 분 |
| 33차시 |
공황장애, 광장공포증, 범불안장애 |
37 분 |
| 13주 8월11일~8월17일 |
| 34차시 |
영재의 개념, 특성 |
30 분 |
| 35차시 |
영재의 원인, 진단과 평가 |
30 분 |
| 36차시 |
영재아의 상담 |
28 분 |
| 14주 8월18일~8월24일 |
| 37차시 |
다문화 상담의 기초 |
31 분 |
| 38차시 |
다문화 상담의 특징 및 원리 |
33 분 |
| 39차시 |
다문화 상담자 |
30 분 |
| 15주 |
기말고사기간 : 2026.08.28 ~ 2026.08.31
성적이의시청기간 : 2026.09.10 오전10시 ~ 2026.09.11 오후4시 |
