실기교육방법론

학점	3점
수강료	500,000원
지도교수
정원	40명
강의교수
차시수	39차시
전공구분	미용학(일선)/미용전문(전선),
학습기간	2026.10.13 ~ 2027.01.25
중간시험	일시 : 2026.12.04 ~ 2026.12.07
중간과제
기말시험	2027.01.22 ~ 2027.01.25
기말과제	제출기간 2026.12.08 ~ 2026.12.21

평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %

수료점수 가중치

출석	15%
시험	50%
과제	15%
참여	0%

수료점수 가중치

학사	미용학(일선)/미용전문(전선)
전문학사

1차시  실기교육의 이해 | 2차시  실기교사의 역할과 자질 | 3차시  진로교육 | 4차시  학습자의 지적 특성(1) : IQ | 5차시  학습자의 지적 특성(2) : EQ | 6차시  학습자의 정의적 특성(1) : 자아개념 | 7차시  학습자의 정의적 특성(2) : 동기 | 8차시  교사의 특성 | 9차시  행동주의 학습이론(1) : Pavlov의 고전적 조건형성이론 | 10차시  행동주의 학습이론(2) : Thorndike의 시행착오설 | 11차시  행동주의 학습이론(3) : Skinner의 조작적 조건화설 | 12차시  행동주의 학습이론(4) : Premack의 원리, 사회 학습이론 | 13차시  인지주의 학습이론(1) | 14차시  인지주의 학습이론(2) | 15차시  인본주의 학습이론 | 16차시  학습관련 변인(1) : 전이 | 17차시  학습관련 변인(2) : 기억과 망각 | 18차시  학습관련 변인(3) : 연습, 학습피로 | 19차시  교수이론(1) | 20차시  교수이론(2) | 21차시  교수이론(3) | 22차시  교수방법(1) | 23차시  교수방법(2) | 24차시  교수방법(3) | 25차시  교육과정의 이해 | 26차시  수업의 계획 | 27차시  수업의 단계 | 28차시  수업목표의 진술 | 29차시  수업의 실제 | 30차시  교수·학습지도 계획 및 수업지도안 작성 | 31차시  발문과 판서 | 32차시  실기교육의 평가 | 33차시  수행평가 | 34차시  교수매체 | 35차시  교수매체의 선정 | 36차시  컴퓨터의 활용 | 37차시  현장실습 | 38차시  현장실습의 실천 및 평가 | 39차시  산업협력교육 | 

교육학의 일반이론에 대한 이해를 바탕으로 교육의 중요한 요소인 교사, 학습자, 교재에 대한 특성을 이해하고 여러 가지 학습 방법을 익혀 교육현장에서 합리적인 실기교사의 능력과 자질을 갖추도록 학습한다. 이를 위해 본 교과목은 실기교육의 개념과 대상의 이해, 교수학습 이론, 효과적인 교수방법, 실기교육을 위한 교수설계의 실제 , 학습지도안 작성 교수 목표에 적합한 실기 교육을 학습한다. 이를 바탕으로 현장 실무, 실기능력을 배양하기 위한 수업활동을 효율적으로 계획·운용할 수 있다.

1) 실기교육의 개념을 이해하고 실기교육의 필요성과 중요성에 대해 설명할 수 있다.
2) 실기교육의 대상을 설정하고 대상을 정하는 방법에 대해 설명할 수 있다.
3) 교수학습 이론에 대해 설명할 수 있다.
4) 효과적인 교수 방법과 수업 평가에 대해 설명할 수 있다.
5) 실기교육을 위한 교수설계에 대해 설명할 수 있다.
6) 교육계획안(학습지도안) 작성에 대해 설명할 수 있다.
7) 교수 목표에 적합한 실기교육에 대해 설명할 수 있다.
8) 수업설계에 필요한 수업매체의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.

교재

주교재
부교재