전공과목 안내
사회복지학개론
| 학점 |
3점 |
| 수강료 |
150,000원 |
| 지도교수 |
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| 정원 |
160명 |
| 강의교수 |
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| 차시수 |
26차시 |
| 전공구분 |
사회복지(전필)/교양/보조공학사,
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| 학습기간 |
2026.12.08 ~ 2027.03.22 |
| 중간시험 |
일시 :
2027.01.29 ~ 2027.02.01
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| 중간과제 |
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| 기말시험 |
2027.03.19 ~ 2027.03.22
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| 기말과제 |
제출기간
2027.02.02 ~ 2027.02.15
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수료기준
평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %
수료점수 가중치
수료점수 가중치
| 출석 |
15% |
| 시험 |
50% |
| 과제 |
15% |
| 참여 |
0% |
수료 주의사항
관련전공
수료점수 가중치
| 학사 |
사회복지(전필)/교양/보조공학사 |
| 전문학사 |
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과정목차
1차시 인간의 욕구와 사회문제 그리고 사회복지 | 2차시 사회복지의 개념 이해 | 3차시 사회복지의 가치 | 4차시 사회복지의 윤리 | 5차시 사회복지의 역사 | 6차시 한국의 사회복지 발달사 | 7차시 사회복지실천과 실천기술(1) | 8차시 사회복지실천과 실천기술(2) | 9차시 지역사회복지 | 10차시 지역사회복지의 실천 현장 | 11차시 사회복지정책 및 행정(1) | 12차시 사회복지정책 및 행정(2) | 13차시 사회보험과 공공부조(1) | 14차시 사회보험과 공공부조(2) | 15차시 아동복지 | 16차시 아동복지의 발달 및 정책 | 17차시 사례관리 | 18차시 사례관리의 구성요소와 과정 | 19차시 장애인복지 | 20차시 장애인복지 제도 및 정책과 사회복지실천현장 | 21차시 청소년복지 | 22차시 청소년복지 정책과 사회복지실천현장 | 23차시 노인복지 | 24차시 노인복지 정책과 실천현장에서 사회복지사의 역할 | 25차시 산업복지와 군사회복지 | 26차시 의료복지 및 교정복지와 한국 사회복지의 전망과 과제 |
수업개요
사회구성원들의 기본적 욕구충족을 위해 조직화된 사회적 활동의 총체인 사회복지를 전공하는 학생들에게 사회복지의 학문적 연구와 실천에 관한 지식을 개괄적으로 소개한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지의 개념과 동기, 사회복지의 가치 및 사회복지의 발달과정을 먼저 이해하고, 사회보험, 사회복지서비스, 자선과 박애, 공공복지, 상호부조 등 사회복지 관련 제도들에 대해 학습한다. 또한 사회복지의 미시적, 거시적 실천방법을 알아보고, 사회복지와 관련된 분야들의 여러 쟁점들을 비롯하여 사회복지의 각 영역을 살펴보고, 한국의 사회복지의 전망과 과제에 대해 탐색한다. 이를 바탕으로 사회복지전반에 걸친 이론적 이해를 향상시키고, 이에 기초하여 한국의 사회복지현황을 분석하고 발전방향을 모색하여 사회복지전문가로서의 자질을 배양한다.
수업목표
본 교과목에서는 사회복지의 개념과 이론을 습득함으로써 사회복지에 대한 전반적인 지식 수준을 향상시킬 수 있다. 사회복지의 미시적, 거시적 실천방법을 모색하여 통합적인 관점에서 사회복지를 조망할 수 있다. 또한 아동, 장애인, 청소년, 노인 등 각 분야별 특성에 대한 이해를 높이고, 현황과 쟁점을 분석할 수 있다. 이러한 학습을 통해 사회복지사로서 소양과 자질을 찾추어 사회복지 전문인으로서 거듭날 수 있기를 기대한다.
1. 사회복지의 개념 및 사회문제에 대한 것을 인지하여 사회복지의 역사, 가치와 윤리를 설명할 수 있다.
2. 사회복지의 미시적 실천방법인 사회복지실천과 실천기술 방법을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 사회복지의 거시적 실천방법인 지역사회, 사례관리, 행정, 정책을 이해하고 설명할 수 있다.
4. 사회복지 제도인 사회보험과 공공부조를 비교하여 말할 수 있다.
5. 사회복지 실천분야인 아동, 사례관리, 장애인, 청소년, 노인, 산업, 군사회, 교정, 의료복지를 설명할 수 있다.
6. 한국의 사회복지의 전망과 과제에 관하여 논의할 수 있다.
교재
학습환경
