2027년 1학기 1차 심리검사법
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전공과목 안내

심리검사법
학점 3점
수강료 500,000원
지도교수
정원 40명
강의교수
차시수 39차시
전공구분
학습기간 2026.12.08 ~ 2027.03.22
중간시험 일시 : 2027.01.29 ~ 2027.02.01
중간과제
기말시험 2027.03.19 ~ 2027.03.22
기말과제 제출기간
2027.02.02 ~ 2027.02.15

수료기준

평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %

수료점수 가중치

수료점수 가중치
출석 15%
시험 50%
과제 15%
참여 0%

수료 주의사항

관련전공

수료점수 가중치
학사
전문학사

과정목차

1차시   심리검사의 정의와 활용 | 2차시  심리검사 분류와 조건 | 3차시  심리검사 실시와 해석, 그리고 윤리적 사용 | 4차시  평가면담의 목적과 종류 | 5차시  평가면담의 내용과 선별검사 | 6차시  면담 기술과 과정 | 7차시  지능검사 I-1 | 8차시  지능검사 I-2 | 9차시  지능검사 I-3 | 10차시  지능검사 II-1 | 11차시  지능검사 II-2 | 12차시  지능검사 II-3 | 13차시  다면적 성격검사 MMPI-2 개발 과정과 역사 | 14차시   다면적 성격검사 MMPI-2 실시와 채점 | 15차시  다면적 성격검사 MMPI-2 타당도 척도 | 16차시  다면적 성격검사 MMPI-2 임상척도 | 17차시  다면적 성격검사 MMPI-2 코드 유형과 다양한 척도 | 18차시   다면적 성격검사 MMPI-2 재구성판(MMPI-2-RF)의 구성 및 해석 | 19차시  기질 및 성격검사 TCI 개발 과정과 역사 | 20차시  기질 및 성격검사 TCI 실시와 채점 | 21차시  기질 및 성격검사 TCI 구성 및 해석 | 22차시   MBTI-I | 23차시   MBTI-II | 24차시   성격강점검사 CST | 25차시   집-나무-사람 그림검사(HTP) | 26차시  동적 가족화 검사(KFD) | 27차시  문장완성검사(SCT) | 28차시  로르샤흐 검사 | 29차시  주제통각검사(TAT)의 이론적 근거와 실시 | 30차시  주제통각검사(TAT) | 31차시  스트롱 직업흥미검사 | 32차시  홀랜드 직업적성검사의 실시와 구성 | 33차시  홀랜드 직업적성검사의 해석 | 34차시  학습전략검사(MLST-II) | 35차시  U&I 학습유형검사의 실시와 구성 | 36차시   U&I 학습유형검사의 해석 | 37차시  심리평가 보고서 목적과 활용 | 38차시  심리평가 보고서 작성과 전달 | 39차시  심리평가 보고서와 해석상담 예시 | 

수업개요

심리학에서 사용하는 다양한 심리검사도구들의 개발과정과 검사과정, 검사결과 해석 등의 기본적 지식을 습득한다. 이를 통해 심리검사가 인간의 심리적 특성을 측정하는 방법에 대한 이해를 높인다. 인간 심리의 특성을 명확히 정의하고 정확한 측정에 대한 이론적·실제적 필요성을 고찰한다. 측정이론과 방법을 학습하여 심리검사 제작 방법, 타당화·표준화 작업 등에 대한 이해를 높인다. 본 강의를 통해 심리검사의 역사, 척도의 타당성과 신뢰성, 척도 개발, 성격검사, 주제통각검사, 지능검사(WAIS), 발달검사, 정신건강척도 등을 학습한다. 심리측정검사의 개발과정과 적용절차를 이해함으로써 심리검사를 통해 측정된 심리적 특성의 의미와 한계를 정확히 이해할 수 있다.


수업목표

1) 본 과정에서는 다양한 심리검사 도구들의 개발과정, 검사 실시방법 및 해석 방법 등의 지식을 습득할 수 있다.
2) 심리검사의 의미와 기능, 역사적 발달에 대해 설명할 수 있다.
3) 심리검사의 측정이론에 대하여 학습하고 문항개발부터, 검사의 규준화 작업에 이르기까지의 심리검사 개발과정에 대해 설명할 수 있다.
4) 심리검사의 활용 시 유의할 사항과 윤리적 쟁점, 심리평가 보고서 작성 등 심리검사 결과의 활용에 대한 제반 사항을 설명할 수 있다.
5) 성격검사, 지능검사, 적성검사, 학습검사 등 대표적인 심리검사 도구들을 학습하여 검사의 실시방법 및 해석 방법에 대해 설명할 수 있다.
6) 대표적인 검사들을 실제로 실시하고 분석해 봄으로써 심리검사의 활용에 대한 이해도를 높일 뿐만 아니라, 자신의 심리에 대해서도 객관적으로 점검할 수 있는 기회를 가질 수 있다.

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학습환경