전공과목 안내
정신건강론
| 학점 |
3점 |
| 수강료 |
150,000원 |
| 지도교수 |
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| 정원 |
40명 |
| 강의교수 |
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| 차시수 |
39차시 |
| 전공구분 |
사회복지(전선),
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| 학습기간 |
2026.11.10 ~ 2027.02.22 |
| 중간시험 |
일시 :
2027.01.01 ~ 2027.01.04
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| 중간과제 |
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| 기말시험 |
2027.02.19 ~ 2027.02.22
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| 기말과제 |
제출기간
2027.01.08 ~ 2027.01.18
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수료기준
평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %
수료점수 가중치
수료점수 가중치
| 출석 |
15% |
| 시험 |
50% |
| 과제 |
15% |
| 참여 |
0% |
수료 주의사항
관련전공
수료점수 가중치
| 학사 |
사회복지(전선) |
| 전문학사 |
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과정목차
1차시 정신건강의 개념과 정의 | 2차시 정신건강의 이해 | 3차시 정신건강에 미치는 요인 | 4차시 정신건강서비스의 필요성과 전문직의 특징 | 5차시 정신건강 실천영역 | 6차시 환경에 대한 적응과 스트레스 | 7차시 정신건강 문제와 정신장애 - 정신장애1 | 8차시 정신건강 문제와 정신장애 - 정신장애2 | 9차시 정신건강 문제와 정신장애 - 정신장애3 | 10차시 생애주기와 정신건강1 | 11차시 생애주기와 정신건강2 | 12차시 생애주기와 정신건강3 | 13차시 물질중독 | 14차시 도박중독 | 15차시 스마트폰·인터넷중독 | 16차시 가족문제와 정신건강과 행위중독과 정신건강 | 17차시 자살과 정신건강 | 18차시 학대와 정신건강 | 19차시 정신건강의 주요이론1 | 20차시 정신건강의 주요이론2 | 21차시 정신건강의 주요이론3 | 22차시 발달이론과 정신건강1 | 23차시 발달이론과 정신건강2 | 24차시 발달이론과 정신건강3 | 25차시 정신건강과 이상심리 - 신경발달장애1 | 26차시 정신건강과 이상심리 - 신경발달장애2 | 27차시 수면 - 각성장애, 배설장애 및 섭식장애 | 28차시 품행장애 및 성도착장애 | 29차시 정신과 증상론1 | 30차시 정신과 증상론2 | 31차시 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)와
자폐스펙트럼장애 | 32차시 방어기제의 이해 | 33차시 현대 사회와 정신건강 이슈 | 34차시 치료매체1 | 35차시 치료매체2 | 36차시 치료매체3 | 37차시 문화적 다양성과 정신건강 | 38차시 정신건강과 사회환경 | 39차시 행복한 삶을 위한 제언 |
수업개요
현대인의 정신건강을 이해하고 정신건강의 증진을 위한 기본적 지식과 실천역량을 함양하는 데 목적이 있다. 이를 위해 정신건강의 개념, 인간발달과 정신건강, 정신건강과 적응 및 스트레스 대처, 정신건강 문제와 정신질환(장애), 관련 제도와 서비스에 대한 전반적인 내용을 학습한다.
수업목표
1. 정신건강의 개념과 이론적 기초에 대한 이해
- 정신건강의 정의, 범주, 관련 이론과 진단체계를 이해하고 이를 아동학 분야에 적용할 수 있는 기초 지식을 습득한다.
2. 생애주기별 발달특성과 정신건강상의 유의점 이해
- 영유아기, 아동기, 청소년기, 성인기에 이르는 발달단계별 성격 이론과 각 단계에서의 정신건강 특성을 파악한다.1
3. 아동 및 청소년기의 주요 정신장애에 대한 이해와 지원방안 학습
- 발달상의 어려움을 겪는 아동·청소년의 정신질환 진단범주(예: ADHD, 자폐 스펙트럼 장애 등)를 학습하고, 이에 따른 치료적 개입 및 지원 방안을 탐색한다.
4. 현대인의 스트레스와 외상 후 스트레스 장애에 대한 이해
- 현대 사회에서 증가하는 정신건강 문제(스트레스, PTSD 등)에 대한 원인과 증상을 이해하고, 이에 대한 효과적인 대처전략과 치료적 접근을 학습한다.
교재
학습환경
