사회복지현장실습(구법120시간)

학점	3점
수강료	400,000원
지도교수
정원	30명
강의교수
차시수	15차시
전공구분	사회복지학(전필),
학습기간	2025.05.13 ~ 2025.08.25
중간시험	일시 :
중간과제
기말시험
기말과제

평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %

수료점수 가중치

출석	15%
시험	0%
과제	20%
참여	0%

수료점수 가중치

학사	사회복지학(전필)
전문학사

1차시  사회복지현장실습의 교과목 소개/1차 출석세미나 | 2차시  사회복지현장실습의 과정 | 3차시  사회복지현장실습의 역할 및 책임 | 4차시  사회복지실천현장실습과 사회복지시설의 유형 | 5차시  사회복지현장실습의 실천윤리 | 6차시  사회복지현장실습의 서식 작성 방법 | 7차시  사회복지현장실습의 기록 및 실습슈퍼비전 | 8차시  사례관리와 사회복지실천과정 | 9차시  프로그램 개발과 평가 | 10차시  사회복지관의 사회복지현장실습 | 11차시  노인장기요양기관의 사회복지현장실습 | 12차시  장애인복지관의 사회복지현장실습 | 13차시  장애인복지시설의 사회복지현장실습 | 14차시  아동복지시설의 사회복지현장실습/2차 출석세미나 | 15차시  실습평가회/3차 출석세미나 | 

사회복지실천의 가치 및 윤리, 지식 그리고 실천기술을 사회복지 실천현장에 실제로 적용하여 이를 통해 전문직의 사명감과 실천능력을 겸비한 사회복지사가 되도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지 실천현장에서 일정기간 동안 실제로 클라이언트 체계(개인, 가족, 집단, 지역사회, 조직)의 문제해결을 위한 여러 가지 실천방법을 교육, 훈련받는 것과 그 경험을 공유하여 피드백 받고, 실습 담당교수의 슈퍼비전을 받는 실습 세미나를 한다. 이 과정에서 사회복지 서비스를 기획, 전달, 평가하는 과정에 참여하고, 실습 일지, 기관 분석보고서, 실습 사례 연구보고서 등 자신의 업무성과에 대한 실습기간의 실습지도자와 대학의 실습지도교수의 슈퍼비전을 통해 미래의 사회복지사로서의 자질을 갖춘다. 실습을 통해 사회복지현장의 실천적 측면을 경험하고 이해하며, 클라이언트 체계의 문제해결을 위해 사회복지실천 이론 및 지식을 실제로 활용하는 능력을 키우고, 전문 사회복지사로서의 자아인식과 정체성을 형성한다.

본 교과목은 사회복지의 교과목에서 학습한 가치, 윤리, 지식, 기술, 이론 등을 기반으로 사회복지실천 현장에서 클라이언트, 가정, 집단 및 지역사회의 문제를 해결할 수 있도록 예비 사회복지사로서의 역량을 강화시키는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위한 세부 목표는 다음과 같다.


1. 사회복지현장에서 예비사회복지사로서 사회복지실천의 가치 및 윤리기준을 설명할 수 있다.


2. 사회복지현장실습의 유형을 구분하여 비교할 수 있다.


3. 사회복지현장실습의 진행과정 및 절차를 나열할 수 있다.


4. 사회복지현장실습의 역할과 자세에 대해서 설명할 수 있다.


5. 사회복지사, 클라이언트, 동료, 실습기관에서의 윤리기준을 해석할 수 있다.


6. 사회복지실천의 과정기록 및 요약기록을 구분하여 기술할 수 있다.


7. 사회복지서비스의 기획, 전달, 평가과정을 구분하여 설명할 수 있다.


8. 사회복지현장실습의 실습일지 및 기관분석보고서를 작성할 수 있다.


9. 사회복지현장실습의 사례연구보고서를 설계할 수 있다.


10. 사회복지 사례과정에서 단계별 사회복지사의 역할에 대해서 설명할 수 있다.


11. 예비사회복지사로서 전문적 자기인식과 전문가로서의 정체성을 구술할 수 있다.

교재

주교재
부교제