외국어습득론

학점	3점
수강료	180,000원
지도교수
정원	160명
강의교수
차시수	39차시
전공구분	외국어로서의한국어(전선/2),
학습기간	2024.12.10 ~ 2025.03.24
중간시험	일시 : 2025.01.31 ~ 2025.02.03
중간과제
기말시험	2025.03.21 ~ 2025.03.24
기말과제	제출기간 2025.02.04 ~ 2025.02.17

평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %

수료점수 가중치

출석	15%
시험	50%
과제	15%
참여	0%

수료점수 가중치

학사	외국어로서의한국어(전선/2)
전문학사

1차시  언어 교수의 이론과 실제  | 2차시  언어습득에 대한 인지적 접근  | 3차시  행동주의 이론 1 | 4차시  행동주의 이론 2 | 5차시  행동주의 이론 모형 1 | 6차시  행동주의 이론 모형 2 | 7차시  생성주의 이론 1 | 8차시  생성주의 이론 2 | 9차시  중간 언어 이론 1 | 10차시  중간 언어 이론 2 | 11차시  Krashen의 모니터 이론 1 | 12차시  Krashen의 모니터 이론 2 | 13차시  Krashen의 모니터 이론 3 | 14차시  Krashen의 모니터 이론 4 | 15차시  인지주의 이론 1 | 16차시  인지주의 이론 2 | 17차시  인지주의 이론 3 | 18차시  구성주의 이론  | 19차시  사회적 구성주의 이론 | 20차시  뇌 발달과 언어 습득 1 | 21차시  뇌 발달과 언어 습득 2 | 22차시  외국어학습에서 개인차 1 | 23차시  외국어학습에서 개인차 2 | 24차시  외국어학습에서 개인차 3 | 25차시  의사소통 전략과 학습 전략 1 | 26차시  의사소통 전략과 학습 전략 2 | 27차시  의사소통 전략과 학습 전략 3 | 28차시  의사소통 전략과 학습 전략 4 | 29차시  의사소통 전략과 학습 전략 5 | 30차시  언어와 문화 | 31차시  외국어 교수법 1 | 32차시  외국어 교수법 2 | 33차시  외국어 교수법 3 | 34차시  외국어 교수법 4 | 35차시  외국어 교수법 5 | 36차시  외국어 교수법 6 | 37차시  외국어 교수법 7 | 38차시  한국어 습득 1 | 39차시  한국어 습득 2 | 

외국어/제2언어 습득 이론과 외국어/제2언어 발달 양상을 살피고 외국어/제2언어 습득에 영향을 미치는 제 요인들을 탐구한다. 이를 위해 본 교과목에서는 습득과 학습, 모국어 습득과 외국어 습득, 외국어 습득에 영향을 미치는 요인(모국어, 정의적 요인, 인지적 요인, 사회문화적 요인 등), 언어 습득과 보편문법, 행동주의·인지주의·사회적 구성주의와 언어 습득, 이중언어 습득론, 몰입식 교육, 대조분석 가설과 오류분석 가설, 중간 언어, 문법 습득 및 언어 발달 단계, 크라센의 5대 가설(습득-학습 가설, 입력 가설, 모니터 가설, 자연적 순서 가설, 감정여과기 가설), 출력 가설, 자동화 이론 등으로 구성되며, 외국어/제2언어 습득의 양상과 이에 영향을 미치는 요인들을 익혀 적절한 한국어 교육 방법을 모색할 수 있도록 한다.

1. 언어 교수의 개념, 언어 학습과 습득의 의미를 이해하고 언어 습득에 대한 인지적인 접근과 언어학습에 대한 심리학적인 접근을 설명할 수 있다.

2. 제 2언어습득의 관점과 이론에 대해 이해하고 한국어 학습자들에게 적용하는 방법에 대해 알아볼 수 있다.

3. 제 2언어 습득을 위해 고려해야 할 사항(인지적 요인과 적성, 정의적 요인)들에 대해 알아보고 학습자와 교사와 여러 환경조건의 조절을 통해 언어 학습을 촉진시킬 수 있는 방법을 설명할 수 있다.

4. 제 2언어 학습에서 의사소통 전략과 기억장치, 학습전략을 알아보고 제 2언어의 영역별 지도를 구체적으로 이해 및 체득할 수 있다.

5. 제 2언어 교육에 관련된 사회언어학적 문제를 이해하여 문화의 차이를 파악함으로써, 학습자가 문화적 맥락인 언어와 문화를 학습해야 함을 이해할 수 있다.

6. 시대의 흐름과 의사소통을 위한 교수법의 요구에 따라 달라지는 제 2언어의 다양한 교수법을 이해 및 활용할 수 있다.

교재

주교재
부교제