2026년 2학기 7차 자폐장애교육
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전공과목 안내

자폐장애교육
학점 3점
수강료 150,000원
지도교수
정원 80명
강의교수
차시수 39차시
전공구분 아동학(보육교사),
학습기간 2026.11.10 ~ 2027.02.22
중간시험 일시 : 2027.01.01 ~ 2027.01.04
중간과제
기말시험 2027.02.19 ~ 2027.02.22
기말과제 제출기간
2027.01.08 ~ 2027.01.18

수료기준

평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %

수료점수 가중치

수료점수 가중치
출석 15%
시험 50%
과제 15%
참여 0%

수료 주의사항

관련전공

수료점수 가중치
학사 아동학(보육교사)
전문학사

과정목차

1차시  자폐스펙트럼장애의 이해 (1) | 2차시  자폐스펙트럼장애의 이해 (2) | 3차시  자폐스펙트럼장애의 이해 (3) | 4차시  자폐스펙트럼장애의 진단과 평가 (1)  | 5차시  자폐스펙트럼장애의 진단과 평가 (2)  | 6차시  자폐스펙트럼장애의 진단과 평가 (3)  | 7차시  자폐스펙트럼장애의 사회적 상호작용 특성과 지도 (1)  | 8차시  자폐스펙트럼장애의 사회적 상호작용 특성과 지도 (2)  | 9차시  자폐스펙트럼장애의 사회적 상호작용 특성과 지도 (3)  | 10차시  자폐스펙트럼장애의 의사소통 특성과 지도 (1)  | 11차시  자폐스펙트럼장애의 의사소통 특성과 지도 (2)  | 12차시  자폐스펙트럼장애의 의사소통 특성과 지도 (3)  | 13차시  자폐스펙트럼장애의 인지발달 특성과 지도 (1)  | 14차시  자폐스펙트럼장애의 인지발달 특성과 지도 (2)  | 15차시  자폐스펙트럼장애의 인지발달 특성과 지도 (3)  | 16차시  자폐스펙트럼장애의 행동 특성과 지도 (1)  | 17차시  자폐스펙트럼장애의 행동 특성과 지도 (2)  | 18차시  자폐스펙트럼장애의 행동 특성과 지도 (3)  | 19차시  자폐스펙트럼장애의 행동중재 방법 (1)  | 20차시  자폐스펙트럼장애의 행동중재 방법 (2)  | 21차시  자폐스펙트럼장애의 행동중재 방법 (3)  | 22차시  자폐스펙트럼장애의 감각 특성과 지도 (1) | 23차시  자폐스펙트럼장애의 감각 특성과 지도 (2)  | 24차시  자폐스펙트럼장애의 감각 특성과 지도 (3) | 25차시  자폐스펙트럼장애를 위한 교수 환경 (1)  | 26차시  자폐스펙트럼장애를 위한 교수 환경 (2)  | 27차시  자폐스펙트럼장애를 위한 교수 환경 (3)  | 28차시  자폐스펙트럼장애를 위한 교과 지도 (1) | 29차시  자폐스펙트럼장애를 위한 교과 지도 (2) | 30차시  자폐스펙트럼장애를 위한 교과 지도 (3) | 31차시  자폐스펙트럼장애를 위한 전환교육 (1) | 32차시  자폐스펙트럼장애를 위한 전환교육 (2) | 33차시  자폐스펙트럼장애를 위한 전환교육 (3) | 34차시  자폐스펙트럼장애를 위한 가족지원 (1) | 35차시  자폐스펙트럼장애를 위한 가족지원 (2) | 36차시  자폐스펙트럼장애를 위한 가족지원 (3) | 37차시  자폐스펙트럼장애를 위한 지원 체계 (1) | 38차시  자폐스펙트럼장애를 위한 지원 체계 (2) | 39차시  자폐스펙트럼장애를 위한 지원 체계 (3) | 

수업개요

본 교과는 자폐범주성장애 아동의 특성을 이해하여 이들의 사회성과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 교수 능력을 향상시키는데 목적을 둔다. 
자폐스펙트럼장애의 행동특성에 근거하여 이들의 사회적 행동 및 의사소통 행동을 평가하고 교수하는 다양한 모형을 학습한다. 

뿐만 아니라 자폐아동들이 직면할 수 있는 다양한 문제상황을 피할 수 있도록 통합교육 환경을 구조화하기 위한 학생들의 감각정보 특성을 학습하고, 이들의 환경을 분석하여 장애학생들의 행동을 형성할 수 있는 다양한 접근법을 학습한다.

수업목표

1. 자폐스펙트럼장애의 정의를 이해하고 설명할 수 있다.

2. 자폐스펙트럼장애의 진단 및 평가방법을 이해하고 설명할 수 있다.

3. 자폐스펙트럼장애의 특성을 이해하고 지도방법을 현장에서 실천할 수 있다.

4. 자폐스펙트럼장애 유아의 교육적 지원을 이해하여 현장의 적용능력을 높일 수 있다.

교재

교재
주교재
부교재

학습환경