전공과목 안내
사회복지실천론
| 학점 |
3점 |
| 수강료 |
150,000원 |
| 지도교수 |
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| 정원 |
40명 |
| 강의교수 |
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| 차시수 |
26차시 |
| 전공구분 |
사회복지학(전필),
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| 학습기간 |
2026.10.13 ~ 2027.01.25 |
| 중간시험 |
일시 :
2026.12.04 ~ 2026.12.07
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| 중간과제 |
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| 기말시험 |
2027.01.22 ~ 2027.01.25
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| 기말과제 |
제출기간
2026.12.08 ~ 2026.12.21
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수료기준
평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %
수료점수 가중치
수료점수 가중치
| 출석 |
15% |
| 시험 |
50% |
| 과제 |
15% |
| 참여 |
0% |
수료 주의사항
관련전공
수료점수 가중치
| 학사 |
사회복지학(전필) |
| 전문학사 |
|
과정목차
1차시 사회복지실천의 개념 | 2차시 사회복지실천의 이념과 철학 | 3차시 서구 사회복지 역사 | 4차시 우리나라 사회복지의 역사 | 5차시 사회복지실천현장 | 6차시 사회복지사의 역할 | 7차시 사회복지실천의 철학적 기반 | 8차시 사회복지실천현장의 가치갈등 | 9차시 개인, 가족 사회복지실천 | 10차시 집단, 지역사회와 사회복지실천 | 11차시 통합적 접근의 이해와 주요 이론 | 12차시 관계형성에 대한 이해 | 13차시 사회복지실천 면접 | 14차시 사회복지 의사소통 | 15차시 접수단계 | 16차시 사정단계 | 17차시 계획수립 및 개입과정 | 18차시 종결 및 평가과정 | 19차시 심리사회적 모델 | 20차시 기능주의적 모델 | 21차시 문제해결 모델 | 22차시 위기개입 모델 | 23차시 인지행동모델 | 24차시 임파워먼트 모델 | 25차시 인간중심모델 | 26차시 사례관리 |
수업개요
사회복지실천 전반에 대한 기초지식과 개인과 가족, 집단, 지역사회를 대상으로 한 사회복지실천모델에 관한 기초지식을 통합적인 시각에서 학습하여, 사회복지실천에서의 전문성을 습득한다.
이를 위해 본 교과목에서는 사회복지실천의 개념 및 정의, 이념과 철학, 가치와 윤리, 서구와 한국의 사회복지실천의 역사적 발달과정을 이해하고, 사회복지실천현장에 대한 소개, 사회복지실천 대상 및 문제의 개관과 함께 이에 대한 사회복지사의 역할에 대해 파악한다.
또한 접수 및 자료수집, 사정, 계획수립, 개입, 종결 및 평가의 사회복지실천의 일련의 과정에 대해 학습하고, 각 단계에 필요한 지식과 기술의 습득을 통해 통합적 접근 및 사례관리 실천 방법을 이해한다.
이러한 사회복지실천에 대한 전반적 이해를 기초로, 이후에 사회복지사로서 클라이언트를 위한 적절한 서비스를 제공하고, 특수한 상황에서 적절한 실천기술 및 기법을 효과적으로 활용할 수 있게 한다.
수업목표
본 과목은 사회복지실천 현장에 대한 이해를 바탕으로, 실천의 대상, 문제에 대한 전문적 이해와 사회복지사로서 실천할 수 있는 개입과정, 실천이론과 다양한 모델을 클라이언트의 상황에 맞게 적용하여 서비스를 전문적으로 실천하기 위한 학문이다.
사회복지실천의 대상을 개인, 가족, 집단, 지역사회로 다양하게 볼 수 있는 시각과 대상에 접근할 때 사회복지사의 역할 및 윤리에 대해 학습하고, 최근 사회복지 현장사례를 통해 이론을 적용할 수 있도록 한다. 이를 통해 현장에서 유능한 사회복지사로서 능력을 함양하는 것에 목적이 있다.
1. 사회복지실천의 개념 및 역사적 발달과정 등의 이해를 통해 사회복지실천의 흐름을 서술할 수 있다.
2. 사회복지실천이론과 모델을 학습하여 통합적으로 현장에 적용할 수 있다.
3. 사회복지실천의 현장과 실천대상, 문제에 대한 이해를 통해 사회복지사의 역할을 제시할 수 있다.
4. 사회복지실천 윤리에 대해 설명할 수 있다.
5. 접수 및 자료수집, 사정, 계획수립, 개입, 종결 및 평가의 사회복지실천과정을 학습하여 클라이언트에게 적절한 서비스를 제공할 수 있다.
6. 사회복지현장에 최신의 실천기술 트렌드를 적용하는 사례를 통해 전문적으로 기술을 적용할 수 있다.
교재
학습환경
